不良生活习惯和学习障碍。”

看他正襟危坐的样子，林轻舟想笑又不敢笑：“嗯。”

苏然推推鼻梁上的无框眼镜：“从今天开始，我将对你进行生活习惯归正及学习成绩提高的训练。”

林轻舟听得云里雾里的：“嗯。”

见林轻舟态度敷衍，苏然提高了声调：“你很喜欢听《不要学习林轻舟》那首歌么？哥哥可以让那些人闭嘴，但要是你自己不改正，那些人会在你背后唱，你想一直被别人取笑么？”

林轻舟将头摇得像拨浪鼓。

“那好，你一条条记下，从现在起开始实施。”苏然打开计划书，朗声道，“第一条，每天早晚刷牙。”

林轻舟不解：“刷牙做什么？”

她的奶奶不刷牙，她的爸爸不刷牙，她全村就没人刷过牙。刷牙做什么？刷牙就要买牙刷，还要买牙膏，多浪费钱。不过她阿妈倒是说过刷牙的事，阿妈经常用小桃枝擦牙齿，有时还试着给她擦，引得林奶奶一阵大骂：“你个癫子，想把我家细妹的嘴巴戳出血唛？”

苏然耐着性子解释：“不刷牙你的牙齿会很脏，必须刷。”

林轻舟拧着眉毛：“我不会刷。”

新上任的家长苏然显然缺乏点耐心，他双眼一瞪：“必须刷，你不会我教你。”

见他一生气，林轻舟立刻没出息地做出让步：“好。”

“第二点，不准随地吐痰。”念到这，苏然拿笔改了一下，“不准吐痰。”

“啊？”林轻舟一脸蒙圈，“可是不吐痰多难受。”

正所谓痰在喉咙里不吐不快，她奶奶吐痰，她爸爸吐痰，她全村都吐痰。她阿妈倒是从不吐痰。

苏然忍住恶心解释：“你看你的同学谁吐痰？我查过资料了，只要你忍住不吐，两个星期就没有痰吐了。”

“真的吗？”林轻舟将信将疑，一动脑子，喉咙一痒她又想吐痰。刚长吸一口气，看到苏然恶狠狠地盯着她，没办法，只好把那股意思压了下去。

算她识相。苏然冷哼一声，继续读计划书：“第三，头发扎整齐。”

林轻舟犯难了：“可我只能扎成这样啊。”

苏然咬牙切齿地看看她的头发：“一会儿我们理发室，给你剪寸头。”

林轻舟急忙护住头：“不许剪我的头发，女孩子要长发才好看。”

“那你把头发扎整齐。”

“我扎不整齐。”

苏然气得七窍生烟，冷冷道：“我替你扎，行不？”

林轻舟想了想：“好啊。”

苏然差点一口气没上来，他觉得林轻舟太狡猾了，顺坡上驴。不过话已出口，为了维护刚建立起来的监护人形象，他狠心点点头：“以后我给你扎头发，这条过。第四，衣着整洁。”

林轻舟低头：“我洗衣服洗不干净。”

虽然以前全家的衣服都是她洗，但她手腕力气小，就是洗不干净。

苏然气得七窍生烟：“不是让你把衣服送到洗衣房？吴婶会洗。”

林轻舟将头埋下去：“可是这样很麻烦吴婶。”自从懂事以来，从没有人给她洗过衣裳，她不敢。

苏然愤怒：“吴婶的工作就是照顾我们，以后校服交给吴婶洗。衣服两天一换，不换不准出门。”

“好”

原来当家长是这么麻烦的一件事，还不如打几局游戏呢。苏然一边暗暗后悔一边努力让自己保持冷静：“生活方面暂时就这些，现在说学习上的事，我要给你做个能力测试。”

一说测试林轻舟就紧张：“题不难吧？太难我不会。”

苏然没好气地看着她：“英语能力，你觉得书本知识难不难？”

林轻舟急忙点头：“难。”

“一年级时英文能考多少分。”

“我没学过英文，我们以前的学校不教英文。”

苏然恍然大悟，怪不得她英文成绩那么差，是零基础。

音乐课测试：“你认得五线谱和简谱吗？”

“不认得。”

“会乐器吗？”

林轻舟想了想，诚恳地回答：“会吹口哨。”

苏然听得太阳穴直跳，继续往下问：“会唱歌吗？”

“会。一年级时学了两首歌，《先锋队歌》《小小竹排》，二年级时学了《红星照我去战斗》。哦，我还会唱山歌。”她清清嗓子唱了几句，“蝗虫六条腿，坏心又烂肺，咬死我家麦苗呀，我拿着扫把追。追上做什么呀，追上就下油锅呀，炸完嘎嘣脆呀，两盘不够吃呀。”

苏然盯着她，沉默半晌，在表上写：音乐，零基础。

美术测试：“美术呢？会简笔画吗？”

林轻舟笑了：“我会用凤仙花汁涂指甲。”

……

零基础。

……

舞蹈……

不用问了，零基础。

……

苏然